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爱与责任
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寻找教师的“美”(2017年12月22日)
日期:2017-12-22 作者: 阅读次数:556

姓名

教师的“亮”点

鞠美玲

积极参加区里的优质课比赛,精心准备,用心备课,多方联系到五中试讲。认真批改学生的作业,针对学生的漏失点逐一讲解分析。

刘丽丽

认真批改学生的作业,针对易错点罗列成条,分点给学生讲解,让知识点真正落实到位。跨级部授课,课本教材不熟悉,需要花相当多的时间阅读课文,了解教参重难点,做阅读题概括重点考点。积极与同级部老师讨论抓落实。

夏永妮

班级工作杂乱,但有耐心地做到最好。发现学生的缺点及时做工作,或与家长沟通。经常坐班查看学生的上课状态和学习情况,帮助数学老师批改小测,给学生指导做题方法。

于娜

对学生的照顾管理细致有加,班级王佳美家庭条件差,于娜老师每天早上给她一个鸡蛋补充营养。对待班级的各项比赛非常认真,精心设计准备。积极与同级部老师研讨授课重难点。

鞠晓娜

身为领导,事多繁杂,但细致安排,处理得当。繁忙之中勤做学生的思想工作,精心批改小测,落实学生的基础知识掌握情况。

 

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